تفکر انتقادی

۳-۵-۸٫ جنبش تی پارتی؛جنبش تی پارتی از سال ۲۰۰۹ و در پی مجموعه‌ای از اعتراضات محلی و ملی در آمریکا به وجود آمد جنبش «چای» […]

۲-۲-۲٫ ارتباطات نوین، عامل فریب فرد در جامعه سرمایه‌دارینظریات ارتباطی مکتب فرانکفورت نیز با آرای آدورنو و هورکهایمر آغاز می شود. آنها در مقاله ای […]

الف) اگر ثروت جامعه‌ای در سراشیب سقوط قرار گیرد، هیچ طبقه‌ای به اندازه طبقه کارگر چنین بی‌رحمانه دچار رنج و سختی نمی‌شود.ب) اگر ثروت جامعه‌ای […]

۳٫تجربه و تماس مستقیم با مطالب درسی : سعی نمایید تا دانش آموزان آنچه را که می خواهند یادبگیرند با آن تماس پیدا نموده و […]

۴)تشخیص اینکه علیرغم پیشروی بهینه،هنوز ممکن است نقاط کور فراوانی برای فرد وجود داشته باشد.و سرانجام اینکه فرد می تواند با استفاده از روش سقراطی […]

ریچارد پاول تعاریف متعددی از نظر انتقادی ارائه می دهد که هر یک بر جنبه هایی از آن تأکید دارند.تعاریف او دو جنبه عمومی دارند:اول، […]

بررسی تأثیر روش تدریس انعکاسی بر مهارت ارزشیابی کردن دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرکرمانشاه در درس تعلیمات اجتماعیبررسی تأثیر روش تدریس انعکاسی بر مهارت […]

۳-۵ بحث و تفسیر ……………………………………………………………………….۹۵۴-۵محدودیت های پژوهش………………………………… ۹۶۱-۴-۵محدودیت های در کنترل پژوهشگر……………………………………………………………. ۹۶۲-۴-۵ محدودیت ها خارج از کنترل پژوهشگر………………………………………………………… ۹۶۵-۵پیشنهادهای پژوهشی ۹۷۱-۵-۵ پیشنهادهای کاربردی …………………۹۷۲-۶-۵پیشنهادهای […]

۲-۵-۱ تعاریف عملیاتی …………………………….. …………………………………………………۱۰فصل دوم :ادبیات و پیشینه پژوهش۱-۲ مقدمه ……….. …………………………………………………………………………………….۱۳۲-۲تعریف روش ………………………………………….. …………………………………………………………………….۱۳۳-۲تعریف تدریس …………………………………………….. ………………………………………………………………………..۱۳۴-۲تقسیم بندی روش تدریس ………………………….. …………………………………………………………………….۱۳۵-۲ روش […]